Количество карт: 100 шт. (50 — черных сюжетных, 50 — белых предметных). Цветные Г-образные элементы — 100 шт. Размер карт: 90х110 мм. Инструкция. Универсальные МАК. Комплекс по работе с метафорой «PUZZLE-maxi» – это набор проективных методик, созданных для применения в психологическом консультировании, коучинге, тренинге, индивидуальной и групповой психотерапевтической работе. Комплекс рекомендован к использованию как в диагностической, так и в коррекционной работе и предоставляет вам максимум возможностей для работы с метафорой – как в сочетании различных инструментов, так и в создании собственных техник и упражнений на его основе.
100,00 бел. руб.
МАК «PUZZLE-maxi» – это набор проективных методик, созданных для применения в психологическом консультировании, коучинге, тренинге, индивидуальной и групповой психотерапевтической работе.
Как известно, puzzle (пазл) – это игра-головоломка, смысл которой состоит в составлении целостной картины из отдельных фрагментов. Комплекс по работе с метафорой »PUZZLE-maxi» поможет ваммаксимально легко, экологично и точно составить картину внутреннего мира человека, либо сделать ее более целостной.
Комплекс по работе с метафорой »PUZZLE-maxi» состоит из четырех частей: сюжетной колоды МАК, предметной колоды МАК, набора цветных Г-образных элементов (Г-шек) и мини-набора для работы со словами.
Сюжетная колода МАК (изображения на черном фоне) представляет собой карты, на которых нарисованы люди в определенных эмоциональных состояниях или во взаимодействии друг с другом; предметная колода МАК (изображения на белом фоне) – это карты с изображениями различных предметов, которые дополнят ассоциативные ряды; цветные Г-образные элементы используются, в первую очередь, для работы с эмоциональной сферой и усиления (дополнения) работы с другими составляющими частями комплекса. И, наконец, мини-набор для работы со словами состоит из карточки с названиями эмоций и состояний и специального вкладыша. Таким образом, комплекс по работе с метафорой »PUZZLE-maxi»- это целый набор профессиональных инструментов, позволяющий существенно расширить терапевтические возможности консультанта.
Сюжетная колода комплекса стилизована под детские рисунки. Этот художественный прием поможет в значительной степени раскрепостить клиента и ослабить его внутренние блоки. Карты сюжетной колоды могут, в частности, использоваться для того, чтобы выявить и эффективно проработать травматический опыт, полученный много лет назад, и часто неосознаваемых взрослым человеком. Если возникнет необходимость в дополнительном использовании арт-терапевтических техник, сделать похожие рисунки клиенту вполне по силам. Схематичных человечков, состоящих из минимума деталей, рисовать «не стыдно», и даже неумелый рисунок в данном случае становится частью колоды МАК, которую использует специалист. Все это даст возможность значительно снизить сопротивление клиента, а, значит, эффективнее использовать время сессии. Простота изобразительных средств делает сюжетную колоду доступной и для понимания ребенка, поскольку во многом повторяет его собственные рисунки, а, значит, воспринимается им как нечто «свое».
Предметная колода в силу «неодушевленности», «нейтральности» изображений наиболее применима в тех случаях, когда необходимо найти образ ресурса. Для создания доверительной атмосферы уместно начинать работу именно с этой частью колоды, особенно, если клиент никогда ранее не встречался с подобной техникой консультирования. Описание изображенного на карте предмета, как бы «не имеющего» прямой связи с человеком или событиями из его жизни, может стать хорошей основой для дальнейшего взаимодействия консультанта с клиентом.
Набор для работы с цветом состоит из 100 цветных Г-образных элементов. Каждый элемент этой части комплекса имеет свое сочетание цветов и оттенков и может использоваться как своеобразная «картина». Форма составленной из карточек фигуры и цветовая гамма, которую выбирает клиент, даст консультанту обширную информацию для анализа (за основу берется психогеометрическая методика С. Деллингер). Варьирование первоначального подбора элементов способно быстро и экологично изменить текущее эмоциональное состояние клиента и наглядно продемонстрировать ему наличие внутренних ресурсов для решения первоочередных задач. Предлагаемые цветные элементы с успехом могут заменить собой карандаши или краски и снизить уровень сопротивления клиента, который не хочет (не умеет, не любит) рисовать. Незамысловатость форм и разнообразие цветовых оттенков Г-шек позволяют использовать их и для работы с детьми. Кроме того, эта часть комплекса может выступать в качестве усиливающего терапевтический эффект дополнения к колодам комплекса »PUZZLE- maxi»или к любой другой колоде метафорических ассоциативных карт.
Каждая из четырех частей комплекса по работе с метафорой »PUZZLE-maxi» может использоваться как по отдельности, так и в сочетании друг с другом или с любыми другими колодами МАК. Комбинирование различных частей комплекса позволяет специалисту существенно расширить диапазон решаемых задач и создать для клиента максимально удобное и полное метафорическое пространство.
Комплекс «PUZZLE-maxi» рекомендован к использованию как в диагностической, так и в коррекционной работе и предоставляет вам максимум возможностей для работы с метафорой – как в сочетании различных инструментов, так и в создании собственных техник и упражнений на его основе.
Художник, дизайнер: Игорь Новиков;
Автор: Екатерина Радченко.
Другие авторские продукты:
НАБОР МАТРИЦ ДЛЯ РАБОТЫ С МАК. МАКОВЫЕ ПОЛЯНКИ
НАБОР МАТРИЦ ДЛЯ РАБОТЫ С МАК. МАКОВЫЕ ПОЛЯ
НАБОР КАРТОЧЕК ДЛЯ РАБОТЫ С МЕТАФОРОЙ. СЛОВА И СМЫСЛЫ
просмотреть все отзывы как заказать как оплатить пользовательское соглашение
*поставщик в РБ: