Программа раскрывает роль пространственных представлений в жизни и развитии ребенка, включает теоретические основы нейропсихологического подхода к развитию пространственных представлений и практико-ориентированный материал.
Для широкого круга специалистов, работающих с детьми по различным развивающим и коррекционным программам, и родителей.
В комплекте: методическое пособие, листы с материалами для занятий.
Авторы: Сунцова Анастасия Владимировна, Курдюкова Светлана Владимировна.
49,00 бел. руб.
В первой части помещены материалы, раскрывающие роль пространственных представлений в жизни и развитии ребенка. Раскрываются теоретические основы нейропсихологического подхода к развитию пространственных представлений, рассматриваются:
1) основные этапы формирования и развития пространственных представлений;
2) роль пространственных представлений в формировании высших психических функций;
3) варианты несформированности пространственных представлений.
Вторая часть книги включает практико-ориентированный материал. Здесь представлены как хорошо известные игры и упражнения, направленные на развитие пространственных представлений, так и авторские, оригинальные методы, разработанные сотрудниками Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии. Предложенные игры и упражнения будут способствовать не только формированию пространственных представлений, но и развитию внимания, воображения, речи, мышления, графических навыков и закреплению образа буквы и слова. В каждом из предложенных заданий даны основные рекомендации, указания и «пути помощи», которыми можно воспользоваться при возникновении у ребенка трудностей в процессе занятий.
Материалы для игр представлены в Приложении (листы 1-28). Часть этих материалов предназначена для многоразового использования, отдельные задания выполняются непосредственно на рисунках, листы с такими заданиями следует отснять.
Для широкого круга специалистов (педагогов, дефектологов, логопедов, психологов, нейропсихологов), работающих с детьми по различным развивающим и коррекционным программам, так и тем родителям, которые интересуются особенностями развития своего ребенка.
Авторы: Сунцова Анастасия Владимировна, практикующий нейропсихолог, специалист в области двигательной и когнитивной нейропсихологической коррекции детей, испытывающих различные трудности в школьном обучении; Курдюкова Светлана Владимировна, сотрудник Научно-исследовательского Центра детской нейропсихологии им.А.Р.Лурия, практикующий нейропсихолог, ведущий специалист в области нейропсихологической диагностики и коррекции детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
просмотреть все отзывы как заказать как оплатить пользовательское соглашение
*поставщик в РБ: